La maestra montessoriana

Punti chiave del ruolo di educatrice 

• ·      Conoscere il materiale: per una conoscenza approfondita del materiale non è sufficiente vederlo o apprenderne l’uso dall’esposizione di un insegnante, è necessario che l’educatrice si eserciti a lungo con esso cercando di apprezzare le difficoltà e l’interesse che ogni oggetto presenta e di interpretare le impressioni che può riceverne il bambino.
• ·      Curare l’ambiente: l’educatrice prepara, cura e tiene in perfetto ordine l’ambiente, l’ordine è fondamentale per aiutare la “mente assorbente” del bambino nella creazione delle strutture d’ordine su cui si sta costruendo,
• ·      Lascia libero il bambino di muoversi autonomamente nell’ambiente preparato, sapendo che attraverso il movimento il bambino sta costruendo se stesso,
• ·      Non propone le attività ma osserva attentamente verso quali il bambino indirizza la sua scelta e le modalità di svolgimento,
• ·      Interviene in modo discreto solo quando nota che il bambino ha bisogno di essere aiutato,
• ·      Predispone il necessario per lo svolgimento del lavoro auto-educativo del bambino.